¿QUÉ ES "LOS GUARDIANES DEL LOGOS?
Los Guardianes del Logos es un proyecto gamificado que toma como base narrativa las aventuras de los Guardianes de la Galaxia en su lucha contra Thanos, todos ellos personajes del cómic de la multinacional Marvel.
A través de este proyecto potenciaremos el cálculo mental (base de nuestra gamificación) e irá ampliándose desde otras áreas como Ciencias Sociales o Lengua. Otro de los ejes de Los Guardianes del Logos es fomentar el trabajo cooperativo y la cohesión de equipo con el fin de mejorar las relaciones sociales entre ellos y evitar futuros conflictos.
¿POR QUÉ Y PARA QUÉ DE LOS GUARDIANES DEL LOGOS?
Los Guardianes del Logos sigue la misma línea que el proyecto "Stranger Numbers" (https://isaizquierdoleon.wixsite.com/strangernumbers), que desarrollamos el año pasado (curso 2018-2019) con los alumnos de sexto de Primaria. Como decíamos en la justificación de la pasada gamificación, el manejo adecuado del cálculo mental y sus estrategias es primordial para la adquisición de las competencias matemáticas que nos ayudarán a descubrir muchas matemáticas y a trasladar esos conocimientos a la realidad.
En mi día a día me encuentro con alumnos con unas notas altas en matemáticas en los primeros cursos de Primaria y que cuando llegan a los últimos cursos tienen dificultades en el área ya que fallan a la hora de realizar cálculos sencillos. ¿Qué significa esto? Que no recuerdan bien las tablas de multiplicar y que no tienen interiorizadas las distintas estrategias de cálculo. Esto supone para muchos niños frustración y una baja autoestima porque piensan que no “valen” –como dicen muchos- para las matemáticas.
Mi finalidad es acercar a los niños y niñas a las matemáticas, en concreto al cálculo mental, y ampliarlo a otras áreas de una forma atractiva, que les involucre a través de sus gustos
Con Stranger Numbers, conseguí que a nivel académico mis niños y niñas mejoraran mucho en el cálculo mental y por ende aumentaron su rendimiento en el área. Esto les reforzó su autoestima. Por otra parte, Stranger Numbers fomentó el compañerismo entre ellos, la cohesión de grupo y con ello disminuyeron los conflictos en clase.
SOBRE MÍ
Mi nombre es Isabel Izquierdo León, maestra de primaria en el CEIP Andrés Segovia de Ciempozuelos. Soy una maestra por vocación que colecciona sueños y emociones por devoción. Convencida con la idea de que los alumnos pueden dar lo mejor de sí mismos para todos juntos formar una cadena humana que se extienda en el espacio y tiempo para conseguir un mundo mejor. Un mundo sin fisuras, sin prejuicios, en donde todos tengamos cabida y donde las diferencias sean sinónimos de riqueza.
Esta es la principal declaración de principios que tengo siempre presente para dar lo mejor de mi misma en el día a día en las aulas. Pero no sería posible sin la complicidad y la ayuda de esas miradas inocentes, transparentes y partícipes que me regalan a diario mis niñ@s junto con sus risas y sonrisas y también trastadas.
Nota: A la hora de presentar a los niños las distintas pruebas de cálculo habrá de tenerse en cuenta los niveles de conocimiento del alumno. Este proyecto de gamificación está pensado para realizarlo todos los días durante cinco minutos.
AVISO: la idea de este proyecto de gamificación, objetivos y dinámica de reglas y puntos es propiedad intelectual de Isabel Izquierdo León. En caso de poner en práctica esta gamificación es necesario la indicación de dicha autoría.
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