CREAMOS NUESTRA BANDERA

NUESTRA BANDERA

El trabajo de las figuras planas ha culminado con una propuesta diferente: el diseño de una bandera propia.

Después de comprender y trabajar las características de las distintas figuras geométricas, mis chatis tuvieron que poner todo ese aprendizaje en práctica a través de una creación que iba mucho más allá de una simple actividad plástica.

La elección de una bandera tenía una intención clara. En ellas, la geometría está constantemente presente: la organización del espacio, la distribución de las formas, la simetría, las proporciones o la combinación de figuras planas forman parte de cada diseño.

Por eso, cada alumno debía crear su bandera siguiendo unas indicaciones muy concretas. Detrás de cada decisión había razonamiento geométrico, planificación y comprensión de los contenidos trabajados previamente. La actividad permitía comprobar de forma natural si realmente entendían las propiedades y características de las figuras planas y si eran capaces de aplicarlas en una situación práctica y significativa.

Además, la propuesta encajaba dentro de la narrativa inspirada en Avatar: La leyenda de Aang, donde cada creación individual terminaba formando parte de algo mucho mayor.

Con todas las banderas de mis chatis nació una gran bandera colectiva que nos representa como grupo, como los chatis de 5º y como este pequeño universo Avatar construido dentro del aula.

Porque igual que ocurre en Avatar, cada uno aporta algo diferente, pero es precisamente la unión de todas esas diferencias lo que da sentido al equipo.