Edward Hooper (1882-1967) y Edvard Munch (1863-1944) eran expertos en pintar una instantánea de la soledad. Contemplando sus cuadros, puedes pensar qué hay detrás de las personas retratadas y así empatizar con ellas. 

 

Para trabajar la tristeza, propongo a mis niños que imaginen la vida de los protagonistas de cada cuadro. ¿Qué sienten?, ¿por qué lo sabemos?, ¿qué creen que les ha pasado?, ¿cómo actuarían ellos en su caso?, ¿qué significa el libro en blanco?, ¿qué les dirían?, ¿es lógico que sientan tristeza?, ¿qué otra emoción más pueden sentir? ...

 

Luego les planteo que hagan una pequeña redacción sobre el protagonista. Puede ser en tercera o en primera persona, dependiendo del grado de implicación que quieran adoptar.